Câu hỏi ôn tập lớp nghiệp vụ sư phạm TCCN K21/2017

Câu hỏi ôn tập cuối khóa lớp bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên dạy TCCN. Mọi thông tin chi tiết xin vui lòng liên hệ trung tâm. Theo dõi fanpage facebook của trung tâm để biết thêm thông tin về kết quả thi và lịch trả chứng chỉ

Khóa bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dành cho giáo viên TCCN. Khóa thi kết thúc ngày 29/4/2017 và 7/5/2017

CHUYÊN ĐỀ: PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ NĂNG DẠY HỌC

Câu 1: Thế nào là một giờ giảng có hiệu quả? Để có một giờ giảng hiệu quả người giáo viên cần làm gì?
Câu 2: Trình bày kỹ thuật dạy học “khăn phủ bàn” và kỹ thuật “mảnh ghép”
Câu 3: Trình bày phương pháp dạy học bể cả
Câu 4: Thế nào là phương pháp sư phạm tích cực, lợi ích phương pháp sư phạm tích cực đem lại cho người dạy và người học?
Câu 5: Trình bày 5 nguyên tắc trong quá trình giảng dạy để việc dạy đạt hiệu quả
Câu 6: Trình bày kỹ thuật “Công não” trong dạy học.

CHUYÊN ĐỀ: SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT VÀ CÔNG NGHỆ TRONG DẠY HỌC

Câu 1: Các tính chất của phương tiện dạy học? Trình bày các nguyên tắc đảm bảo sử dụng hiệu quả phương tiện và công nghệ dạy học?
Câu 2: Khi lựa chọn, sử dụng phương tiện dạy học, người giáo viên cần dựa trên những yêu cầu nào?
Câu 3: Khi trình bày bài giảng điện tử bằng powerpoint người giáo viên có thể sử dụng các cấu trúc bài giảng nào? Cấu trúc bài giảng nào đem lại hiệu quả cao hơn, vì sao?
Câu 4: Quy trình thiết kế bài giảng điện tử bằng powerpoint, một số lưu ý khi thiết kế bài giảng điện tử
Câu 5: Phương tiện kỹ thuật dạy học có vai trò như thế nào đối với quá trình đổi mới phương pháp dạy – học.

CHUYÊN ĐỀ: GIÁO DỤC HỌC NGHỀ NGHIỆP

Câu 1: Trình bày khái niệm và đặc điểm của giáo dục học nghề nghiệp?
Câu 2: Anh/chị hãy kể tên các nguyên lý giáo dục. Liên hệ các nguyên lý giáo dục đó với chuyên ngành đào tạo của anh/ chị.
Câu 3: Anh/ Chị hãy giải thích tại sao giáo dục là một hiện tượng xã hội đặc biệt?
Câu 4: Kể tên các yếu tố ảnh hưởng tới sự phát triển nhân cách? Bằng kiến thức của mình, anh/ chị hãy lý giải tại sao có những cặp song sinh có cùng hoàn cảnh sống, môi trường giáo dục nhưng lại có nhân cách khác nhau?

CHUYÊN ĐỀ: NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG

Câu 1: Vẽ sơ đồ và giải thích chu trình nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng?
Câu 2: Kể tên các bước trong khung nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng. Bằng hiểu biết của bản thân về hiện trạng giáo dục, anh/ chị hãy đề xuất 1 giải pháp giúp nâng cao hiệu quả hoạt động dạy và học .
Câu 3: Lấy ví dụ một vấn đề nghiên cứu và trình bày các bước tiến hành nghiên cứu theo khung nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng.

CHUYÊN ĐỀ: TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH DẠY HỌC

Câu 1: Trình bày các nguyên tắc khi xây dựng nội dung môn học? Cho ví dụ minh họa.
Câu 2: Anh/ chị làm thế nào để quản lý hoạt động học của học sinh từ kinh nghiệm thực tế giảng dạy?
Câu 3: Phân tích các đặc điểm của phương pháp dạy học. Cho ví dụ minh họa? Tầm quan trọng của mục tiêu dạy học? Cho ví dụ minh họa đối với từng yếu tố?

CHUYÊN ĐỀ: TÂM LÝ VÀ GIAO TIẾP SƯ PHẠM

Câu 1: Phân tích các thành tố tâm lý của hoạt động dạy? Từ đó rút ra kết luận sư phạm cho bản thân trong dạy học?
Câu 2: Phân tích vai trò của phẩm chất lòng yêu nghề trong lao động sư phạm của người giáo viên?
Câu 3:  Anh/ chị hãy phân tích ưu, nhược điểm trong các phong cách giao tiếp của người giáo viên? Cho ví dụ minh họa mỗi phong cách giao tiếp.

CHUYÊN ĐỀ: ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC

Câu 1: Những khó khăn của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quá trình dạy học? hướng khắc phục những khó khăn trên?
Câu 2: Vì sao phải đánh giá thông tin trên mạng Internet, Khi đánh giá thông tin trên internet cần dựa trên những tiêu chí nào?
Câu 3: Công nghệ thông tin có tác động như thế nào đến việc nâng cao chất lượng và đổi mới quá trình dạy – học?

Ghi chú: Câu hỏi ôn tập không phải là câu hỏi thi. Mọi thông tin chi tiết xin vui lòng liên hệ trung tâm. Hoặc nhân viên phụ trách lớp: Ms Dung – 0938.550.052

Đánh giá của bạn
Câu hỏi ôn tập lớp nghiệp vụ sư phạm TCCN K21/2017 vào lúc: August 15th, 2017 bởi VTE

Comments

comments